Pausengestaltung

Die Pausen werden durch die Schülerinnen und Schüler aktiv mitgestaltet.

Die Pausenaufsichten werden von Schülerinnen und Schülern der vierten Klassen unterstützt. Dies schult Verantwortungsbewusstsein, Durchsetzungskraft und das Selbstbewusstsein der Kinder.

Zusätzlich wird die Spielzeugausgabe ausschließlich von den Viertklässlern übernommen. Neben dem Spaß in der aktiven Pause sind die Eigenorganisation und Eigenverantwortung wesentliche Aspekte, die unbewusst geschult werden.